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痕跡都去哪兒了

生命是如此的短暫,白頭時驀然回首,那些刻骨銘心的痕跡是最值得回味的。

身處高速發展時代的我們,即使信息交流十分便捷,但每天的信息量非常大,每天都仍要忙碌地過濾無數龐大的信息,放下通訊工具時依舊會感到空虛和落寞。是的,我們在想,屬于我們的痕跡都去哪兒了?

林肯年輕時做過許多種工作,豐富的工作經歷和人生閱歷,加上矢志不移的追求,他最后當上了總統。魯迅原為醫生,在認識到自己作為醫生并不能治好國人劣根的本性后,毅然棄醫從文。韓寒本是普通的賽車手,但每本書的銷量卻在全國榜上領先,甩下一大批職業寫手。

然而,我們似乎很急躁,很急功近利。看著各種名人光輝的痕跡,也想去創造不凡的事跡。于是我們忘記了淡淡的痕跡或許是為了后來鋪路,忘記了要通過不同的嘗試才能在生命上劃下重重的一筆。

當然,即使不是一筆劃下深刻之痕,反復在同一位置細細摩擦,所謂“水滴石穿”,也可以留下銘心的痕跡。

馬云自幼便有上進之心。住在杭州時,有很多外國游客來旅游,馬云便主動給他們當導游,既鍛煉了自己的交際又訓練口語。那個時候,有誰知道他已為自己成功的事業埋下伏筆?誰能預料他在幾年的虧損狀態后能有今日輝煌的成就?他在事業的痕跡上越磨越深,越做越好。然而大家都清楚,沒有反復在同一位置細細摩擦的精神,哪有如此大的成就。

后來,我們都醒悟了。原來作家的輝煌,靠的是一紙一紙,一疊一疊堆成的痕跡。將軍的輝煌是場場戰役上,戰績累積的痕跡。醫生的輝煌是手術刀下,無數復蘇生命的感激匯成的痕跡。運動員的輝煌,是努力留下的汗水匯集的痕跡。于是,厭學的學生開始背起書包,只為及格的大學生拋掉懶散,創業失敗的青年著手東山再起,頭發漸白的退休者仍老當益壯。我們醒悟過來,生命的短暫必須讓它充滿意義。正如畢淑敏所說,年老年輕都是生命的流程,不必厚此薄彼。任何年齡階段都可留下痕跡。

生命務必多留下痕跡,務必慘烈些好。老來諸事皆忘,舔舔嘴唇,依舊可以感受到當年的辛咸。你會發現,那是多么值得回味的存在。

【文/高二(5)班 賴思琪】

【指導教師 曾璐】

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