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最美

教育博客網,是我心中的桃源,是身為教育者的我重新踏入的“學園”。

一次偶然,由于好友的極力推薦,我在教育博客網上安家了。經過一段時間的應用,我發現教育博客網是一個龐大的思想交匯集散中心,每一位教育工作者都能在此分享教育思路、教學心得等獨特、有效、創新的理念,我愿意常駐在這收藏著寶貴歷練、凝聚著超卓智慧的殿堂。

這里有最美的人。明霞老師,一位具備幾十年一線工作經驗的資深教師,如今已成為知名的教育專家。她常常說,我只是一名普通的教師,做著本該做的事;她還說,人生沒有成功,只有成長。凌校長,每天早晨630我們都會如期收到凌校送來的精美可口的“早餐”——《怎么看北京十一學校的改革》《教育的春天在哪里》《潘基文在復旦》《黎加厚:微課程教學法與教學方式的變革》……在凌校的帶領下,我們關注教育動態,思考教育的走向。更不用說“生命化教育”的提倡者張文質先生了,他的人生哲理對我們的生活、工作產生了積極的、深遠的影響:小事要做出境界來;教師要有黎明心態,要抱著對光亮的期待;想大問題,做小事情……

遇見生命中的貴人,遇見最美。每個人在生命旅程中的所遇都會留下些許痕跡,這些痕跡或多或少影響他人的生命,對于偶然相識的良師益友,我感恩,感謝美好的相識讓我的人生觀、價值觀擁有了積極向上的改變。

這里有最美的教育智慧和理念。張文質老師提倡每個教育者要回到“生命的現場”,“教育是慢的藝術”“教師的本分,包含著對每個學生價值的承認”“大問題,小細節”“用最初的心做永遠的事”……不是言而無物的偉大理論,這是我聽過的最樸實、本真的教育理念。“有什么比得過生命呢?當你看著你的學生時,你要思考這樣年輕的生命在你的教育指引下會形成怎樣的生命面貌;當你站在講臺上的時候,你的每一個思想將引領底下的生命到達一個怎樣的思想境地。”張老師的教育思想成為了我工作生涯的座右銘。

我常常想,我要怎樣做教師;我也常常想,我要怎樣做好自己。我想,讓最美的自己呈現在學生面前才是最好的教師。

在這里,追求最美的自己。用張文質老師的話說,回到自身,用讀書寫作發展自己。很榮幸,我加入優培小組的申請得到了“班主任”陳老師的批準。優培小組的宗旨是“靜心讀書,潛心寫作”,為期兩年,我極珍惜這么好的機會。《童年的秘密》(蒙臺梭利)《杜威教育名篇》《回到每個人的生命化教育》(張文質)《不跪著教書》(吳非)《一個語文老師的心路歷程》(程翔)……閱讀是為了更好的思考,寫作是為了梳理自己的思考。在每個月的“優培作業”練筆中我相繼撰寫一些文章,將涌動思潮附于文字:《愛著上路》《伴我入眠,我的小王子》《生命如此芬芳》《蝶戀》《作文教學的幾點思考》……

我很慶幸,在很多人抱怨沒有時間看書、寫作的時候,我還擁有一方心靈的凈土。如華嚴經言:不忘初心,方得始終。謹以幾短句,送給我人生美好的“學校”——教育博客網:

遇見那片深藍/如云中湖的淚/飄然落塵埃

此去經年/秋水無塵處/菩提樹下眠

【初中部:華亞玲】


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