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“高三人”的心聲:(一)高三,不枉青春,無悔人生

大家好!我是文科班的“萬年老二”張啟。

“萬年老二是我給自己的名號,自從高一下學期分文理科以來我已不知多少次榮登第二了,第一名總是離我一步之遙,但仔細想想又覺得這并不是值得自怨自艾的挫折,第二名賦予我超越第一、追逐前行的動力和勇氣!

無疑,追趕的過程是荊棘重重的,追求突破所承受的壓力也曾使我數次萌生放棄的念頭,畢竟就我個人而言是無法真正從心底認同高考的,那不就是一場考試嗎?我們從小到大不知道考過多少次試了,憑什么賦予它如此重大的人生意義?但是,我活在這樣一個特別時代——國家通過高考對步入社會新人“分門別類”,而我只是中國千千萬萬高中生的渺小一員,,我唯一能做的就是憑一己的努力拼搏從激烈的競爭中突出重圍,以普世認可的優異成績在承載千軍萬馬的高考獨木橋上開拓前行的道路。我要憑什么戰勝高考?臨時抱佛腳抑或是作弊?我非常明白,從高三的第一天起全力奮進才是高考的制勝之選。

我沒有周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志,我現時努力的直接理由其實很簡單——享受學習成功后的快樂和榮譽。我認為,遠大的人生理想引領人孜孜不倦地向上攀登,短期的階段目標能為人創造繼續奔跑的能量與動力。那么同學們心中所熱愛的是什么呢?游戲還是音樂?舞蹈還是籃球?我們完全可以把這些“比起學習次要”的喜好轉化為支撐自己向下一人生階段奮斗挺進的動力。任何人、事、物,只要能給你勇氣、動力,讓你能在余下的高三爭分奪秒的學習生活中奮起直追、努力學習就應該牢牢把握、好好運用。如果你的“宏大理想”并不能為現階段的你提供十足的動力,那么請你暫時著眼目前,腳踏實地,真正成功的人生不需執著于人人口中高度雷同而冠冕堂皇的“宏圖大志”,為了自己的短期的追求而拼盡全力無可厚非!所以,趕快尋找你的短期目標吧,帶著它一起上路,一起奮斗,帶著它征服高考!能獲得不悔于高三歲月的成果就是真正的勝利!再回頭時你就會發現曾認為十分苦澀的歲月泛起陣陣歷久彌香的甘甜。

班級中,有人勇往直前、越挫越勇,有人事倍功半、不得要領。“不是不想學,而是不知道從何學起、如何努力,堅持追趕并不容易。”個別同學的迷茫感概讓我心生無奈,迷茫并不可怕,可怕的是放棄!。迷茫徘徊于“放棄”邊緣時,請先回想支撐自己一路走來的信念和目標,持續付出的心血和努力,積極跟父母、老師、朋友等溝通交流,為內心“松綁”。

臨近高考的最后百余天里,不要因成績排名等不良因素而思慮過度,保持積極向上的健康心態,。

每天認真聽課,跟著老師的腳步,為自己布置任務,以純粹的心理面對學習,發現自己知識學習的缺漏,保證自己每天都過得充實并有所收獲。

箭在弦上,不得不發。同學們,努力吧,奮斗吧。不論遇到什么困難都請盡己所能地拼搏,努力過、奮斗過才不枉青春、無悔人生。

/高三(5)班張啟

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