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國旗下講話:“規”與“矩”的意義

敬愛的各位領導和老師、親愛的同學們:

大家早上好!

請問“規矩”二字如何解釋?有人可能會說,“規矩”就是制度,就是約束我們的條條框框,現在這個社會啊,就是規矩太多,約束了我們的自由,壓制了我們的創造,抑制了我們的成長,哼!千萬別同我談規矩,千萬別!

好吧,今天我就是要站在我的角度談談規矩。

首先,規矩二字我是這樣解釋的:這“規”字同數學有關,這不是天方夜譚,因為規就是圓,圓就是規,圓規的規,圓規的圓。地球是圓的,月亮是圓的,太陽也是圓的,所以他們是最守規矩的。因為地球、月亮、太陽總是按照一定的軌跡運行的,他們也要受到引力的作用和限制,才能夠安全地運轉,才能夠受到人類和萬物的敬仰和愛戴,才能夠照耀萬物,使萬物生長,實現他們的價值,成為“永恒”的代名詞。如果他們不愿意受到引力的約束,就會偏離軌道,同其他星球相撞,危害太空,最后自己也變成了太空垃圾。同學們,這說明了什么?這說明了一個深刻的人生哲理,那就是世界上沒有絕對的自由,自由是相對而言的,任何人和物必須遵守一定的規矩,否則就會危害他人,危害自己。這也是我們經常所說的一句話:“無規矩不成方圓”。

也許有同學抱怨學校的規矩太多,制度太嚴,可是要知道,這些制度和規矩是在保護我們,讓我們在正常的軌道里面運行,沒有嚴格的制度和規矩,我們就會犯錯誤,我們就會長成歪脖子樹,永遠成不了棟梁之才。在別人睡覺的時候你能自由地唱歌嗎?在教室和走廊你能自由地打球嗎?在飯堂吃飯你能自由地擁擠插隊嗎?在晚自習和課堂上你能自由地說話和扔垃圾嗎?在風景旅游區和課桌上你能自由地亂涂亂畫嗎?學校的規矩和制度,從另一方面說,是在保護我們的自由,讓懂規矩愛學習的人更自由,上課和晚自習沒人講話,愛學習的學生才可以更自由地思考,心靈才能獲得自由翱翔的空間;午睡沒人講話,別人才可以睡得安穩睡得甜美,才可以自由地做著自己的美夢;走廊沒人奔跑沒人打球,我們才可以自由地在走廊散步行走,不擔心被人撞飛;門衛嚴格檢查違禁品和出入人員,才可以避免危險人員混入校園,我們才可以在校園自由地打球、運動;值日生認真值日脫干凈地板,我們才可以自由地呼吸新鮮的空氣。所以,對于一個真正自由的人來說,規矩和制度不是在約束我們的自由,而是在保護我們的自由。我們的及少數同學,總是抱怨學校的規矩太多,在這里我要同你說:醒醒吧!自由人!

矩者,乃方正之源也!也就是說,矩是方正、正直的象征。由數學延伸到人文和哲學,再延伸到我們的學習和生活,這就是中華文化的博大精深,不好好學習是無法領悟其中的奧妙的。可見,一個人只有守規矩,才能做到品德高尚、正直大方;反過來,一個不守規矩的人,就會變成自私狹隘、危害他人的小人。規矩是方和圓的同義詞,所以規矩二字,還演繹了中華民族的文化精髓“外圓內方”的處世之道。“外圓內方”的意思是一個人處世待人要靈活、根據人和事的不同靈活變通,可是無論怎么變通,都要保持內心的原則和方正,不能失去自己的操守。這個為人處世的哲學同樣給我們以啟示:無論你多自由,都要守規矩,否則將失去一切!

淮南子曰“矩不正,不可為方;規不正,不可為圓。” 這就是“無規矩不成方圓”的出處。讓我們共同遵守校規校紀,遵守班級公約,做一個有道德、有理想、有教養的的黃廣學子吧!
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